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    考前密押试卷一

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    简述生成性目标的局限性。


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    杜威毕生倡导并实施的经验课程形态是“主动作业”，它最终指向于实现的教育理想是

    • A、儿童的经验不断改造与持续生长
    • B、儿童的兴趣得到进一步激发与培养
    • C、儿童的知识更加丰富
    • D、儿童的情意体验

    在斯金纳认为，程序教学的关键因素有程序装材的制和

    • A、教学过程的组织实施
    • B、教学方法的正确选择
    • C、教学机器的使用
    • D、学生情况的具体分析

    奥苏伯尔所提倡的讲解式教学中，在教学设计过程中需要遵循的原则是

    • A、说明性组织者原则与比较组织者原则
    • B、逐渐分化原则与综合贯通原则
    • C、包摄性较广的原则与包摄性较弱的原则
    • D、上位学习原则与下位学习原则
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